16 - Het lelijke jonge eendje

Het sprookje van Hans Christian Andersen staat in deze workshops centraal. Op een toegankelijke manier komen thema's als pesten, anders zijn en buitengesloten worden aan bod. Spelenderwijs worden zaken bespreekbaar gemaakt.

Tijdens de eerste les gaan de leerlingen aan de slag met dialogen uit het sprookje. Hiermee maken ze een scène, waarbij ze zich met name richten op emoties en ruimtegebruik.

In de tweede les wordt het sprookje in deze tijd geplaatst. Op welke manieren kun je anno nu anders zijn? De leerlingen creëren een scène die gebaseerd is op eigen ervaringen.

De lessen worden altijd gestart met een warming up en ook weer afgesloten met een oefening.

Bij het ontwikkelen van ‘Het lelijke jonge eendje´ is uiteraard rekening gehouden met de kerndoelen voor het basisonderwijs:  *Kunstzinnige oriëntatie (kerndoel 54 en 55).